做全球最具影响力的儿童编程教育平台今年9月，一款名为妙小程Miaocode的app正式登陆苹果商店。妙小程做到了，不仅成为全球首款中文版打通了PAD端和PC端的图形化编程工具，同时结合直播和录播的课程工具，让没接触过电脑的孩子也能轻松学习编程。自此，中国孩子接触系统化编程学习的年龄整体降低了两岁妙小程不仅在编程工具和平台上有了重大突破，并联合美国硅谷人工智能专家、中国千人计划专家Harry Li教授设计了对标计算机科学系排名世界第一的加州大学伯克利学院的少儿编程课程体系，影视视频制作研发了如何在图形化编程训练的基础上，发展编程语言学习的学习路径“少儿编程在中国是个非常新的领域，但我们深信在未来科技时代，编程将成为孩子除了阅读、写作和算术外的第四项基本能力。我们做妙小程的初衷就是希望能让孩子更早地接触到这项通用能力，让孩子未来拥有一个更广阔的天空，也让中国成为人工智能强国成为可能。同样在我们的努力下，妙小程能成为全球最具影响力的儿童编程教育平台。”谈到创业愿景时，妙小程联合创始人兼COO何晶珺说道根据调查分析，不少线上线下少儿编程培训课无论是课程设计老师还是授课老师都是程序员背景出生，企业宣传片制作课堂呈现出来的内容趋向成人化，对孩子来说接受度不高。而妙小程的教研团队分工更为细化：课程体系由硅谷资深计算机科学系的专家设计，聘请中国知名儿童作家，创作了深受孩子喜爱的故事线视频和编程知识点视频，还通过标准化的操作视频，大大降低编程授课的难度，受到家长的一致好评。公司经常定期举办家长编程讲座、广泛与学校和培训机构合作，通过内容创新的硅谷冬令营和国际编程挑战赛，来普及少儿编程学习“我对妙小程团队，是非常信任和充满信心的。”这是妙小程CEO管春华经常挂在嘴边的一句话。“也非常感谢妙小程，公司宣传片拍摄能让硅谷工程师、儿童教育专家、儿童文学作家、儿童产业上市公司高管、oracle首席工程师、google编程教育专家这些拥有不同身份背景的人汇集在一起。”虽然三位创始人以往的工作经历背景大相径庭，但是管春华透露其实大家有一个共同的身份——家长，而自己算是其中资历最年轻的奶爸“去年，我儿子出生了，在儿子出生后，我就一直考虑怎么教育自己的孩子。由于自身的工作背景和对科技、人工智能等领域的关注，所以，从去年起，我就开始关注少儿编程教育了。我和我的创业伙伴们都希望能开创一个适合我们中国孩子的编程教育品牌。”这是管春华和其他几位创始人决定创办妙小程的初衷和私心对大多数70后、80后的家长来说编程是一种工作技能，而现在的孩子学习编程，不是为了学习技术或者找工作，编程是一种新的表达方式，新的学习方法。编程是一门可以串联学习其他知识的科目。“我们妙小程现有的课程就结合了不少太空知识，让孩子在学习编程的同时也增加了课外知识。编程课的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力都会有不同程度的提高。”管春华如是说道 “孩子学习编程是个循序渐进的过程，一般而言孩子的学习路径是：6岁以下玩入门阶段的编程游戏，7 15岁建议学习图形化编程，完成图形化编程学习后，可以学习代码编程”，管春华补充讲道。“妙小程的前十批学员，主要集中在图形化编程学习，每周一次或两次的专业课指导使他们能够独立完成简单的动画、别人看球我看镜 世界杯记者摄影器材揭秘，游戏。不到三个月时间，我们妙小程的学员已经累积制作2000+的作品，足以可见孩子们的创作能力。” 互联网的普及，使得人们获取信息的方式更为便捷，妙小程借助互联网打破地域限制，希望越来越多一线城市以外的孩子也能接受到优质的编程教育，所以独创“媒体化+智能化+场景化”三方在线教育模式：布瑞斯追剧式学习系统：完成从故事剧情到编程任务、编程知识点的流畅转换，用完整故事线，扣人心弦的连载式剧情，结合视频、音频、游戏、实时交流、社区交流等多种媒体形式的学习内容，有些电视节目到底有多假，让学生对学习编程时刻充满热情KK课程管理系统：标准化课程、流程和教案，制作精良的视频、音频、游戏大大减少老师备课量和沟通量，中国移动副总裁刘爱力演讲！直播、录播课程管理更人性化，通过实时交流、社区交流方便答疑和布置作业，还能随时查询学生学习动态和数据除了“媒体化+智能化+场景化”三方在线教育模式保障学员良好的学习状态外，直播系列课程采用三师制：讲师（上课）+辅导老师（课堂解答学员问题）+班主任（课前课后服务于家长）今年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，在教育领域，《规划》强调，将建立在线智能教育平台，逐步完善人工智能教育体系；鼓励实施全民智能教育项目，逐步推广编程教育等。加上中国家长非常重视孩子的教育，80后家长本身就处于互联网时代，更加理解学习编程对于孩子能力提升以及未来就业的重要性，他们为孩子选择少儿编程培训的现象也将越来越普遍少儿编程教育爆发性增长的春天已经不远，关于妙小程的中长期发展，管春华说：“首先我们在课程的落地上需要不停地思考和进步，少儿编程教育的核心应该是少儿，一切都要围绕着孩子出发，我们要打造有温度的科技，用有趣的方式拥抱教育。其次是将课程和B端进行更深层次的合作，我们做的不是一个精英化的教育，而是一个普及化的教育，我们愿意持开放性的态度和学校以及培训结构合作”。
