创新机制 切实做好博物馆研究
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  创新机制 切实做好博物馆研究进入21世纪,中国步入了现代化社会。社会的演进,也推动博物馆事业向现代化发展,这也更关注社会发展对博物馆业务活动提出的要求,关注公众对博物馆服务的需求。在更为开放的社会发展环境中,博物馆调整了自身的社会定位,从新中国建立之初,文物系统中负责文物保存的部门,被重新定位为提供社会公共文化服务的机构;博物馆适当调整了工作重点,从文物的收藏所和利用文物形象展示社会发展史,转换到对基于实物藏品的社会教育工作给予更多关注;博物馆重新认识并定义了与公众的关系,博物馆摒弃了“群工宣教”的灌输观念,与公众建立相互扶持的伙伴关系,博物馆积极支持公众自主学习的需求,致力于在积极环境中培育公众的公民素养;新世纪也是新媒体的时代,涌现出新的传播手段和新的传播模式,使得博物馆作为公共文化和科学知识资源,也被新媒体的大潮所激励,努力利用新的大众传播手段,为广大公众提供教育和欣赏服务。但是,我们也必须清醒地认识到,在快速变革的社会环境和博物馆硬件条件下,博物馆的软件条件呈现滞后的状态,博物馆人的知识结构和业务能力还停留在20世纪,博物馆的收藏范围还是基于工业化时代对世界的认识,博物馆的研究还是囿于历史遗物研究的方法,博物馆的组织结构还是基于手工作业的分工链条。新世纪的博物馆在外力的推动和拉扯下,被动地变革和前进着,如何加强博物馆自身的发展动力,如何加强博物馆发展的主动性和自觉性,如何让博物馆变革与社会发展有更自然的契合,加强博物馆的研究不失为积极的措施之一博物馆人说,收藏是博物馆的基础,教育是博物馆的灵魂。那么,科学研究是博物馆的生命,是博物馆活力所在。博物馆研究是博物馆专业人员为深化和丰富对博物馆现象、博物馆收藏及相关活动的知识,运用人类已有知识和手段进行的系统性创造工作。博物馆收藏是博物馆研究的重要领域,住在我们心里的恶棍天使。博物馆通过收藏研究认识自然,认识人类社会发展,也认识人自身体质和心智的发展。早在公元前3世纪,埃及亚历山大博物院就基于亚里士多德的通过观察自然现象和逻辑推理的方法来认识自然,奠定了近代自然科学的学科体系。文艺复兴时期博物学者为认识世界,广泛收集各地的自然和民族标本,构建了自然主义的世界图景。启蒙时代的英国大英博物馆则以将世界文化置于同一屋檐下而自豪,该博物馆的丰富收藏为构建现代科学知识提供了真实的资料,为理性知识提供了重要的实物证据。美国史密森尼学会博物馆则将“在民众中积聚和传播知识”作为宗旨,一亿六千万件收藏品不仅使它稳居世界最大博物馆群的地位,也使其成为重要的科研机构,更是民众学习知识、欣赏艺术、尊重文明的社会教育机构。21世纪以来,博物馆更主动地参与社区发展,博物馆的收藏也被公众赋予更多的作用和更重要的价值,博物馆收藏不仅是科学研究的重要资源,也是记录民族发展和展现民族文化特色的文化遗产,企业宣传片制作承载着人们对自身发展历程的记忆,发挥着凝聚文化认同和传承文化传统的重要作用。我国传统金石学主要采取目鉴和考据等方法,对器物进行辨物定名、证史鉴今、考据格物的研究。近代中国学者在接触了西方社会人文科学研究方法后,提出“二重证据法”,大数据在建筑行业落地开花!即将文献考据与出土文物相结合,即依据有着确凿出土记录的文物确定物件的年代,根据文献考据确定该物件的历史名称和功用。这一研究方法将更多没有铭文的古代器物纳入了历史时间坐标系中,丰富了历史研究的资料,同时也可以从器物的联系中获得更多的研究课题。随着考古学发展和考古发掘出土标本的增多,阳江市深入推动全面从严治党向纵深发展。考古类型学在藏品研究中得到了越来越广泛的应用。考古类型学在考古地层学和考古年代学的支持下,为考古学的器物或遗迹的发展谱系奠定了基于考古出土资料的客观证据链,考古出土标本可以用考古学的语言进行解读,而不再依赖历史学的语言。同时,考古学在类型学研究中获得的关于器物年代、地域、发展演变、类型特征等方面的成果,也可以与同样关注对象的时间、空间和自身演变过程的历史学、人类学、艺术史等学科的研究产生共鸣,并由此进入相关学科的研究视野。在确定具体物件真实性、科学性的基础上,博物馆藏品研究应用物质文化、艺术史、民族学等学科的研究方法,发挥博物馆藏品的研究作用和教育作用。物质文化研究方法将藏品置于文化的视野中,关注藏品的制作、使用和交换的文化背景,探讨特定文化背景、文化行为和文化趣味对藏品形态和功用的影响,探讨实物对文化形成和延续的作用。艺术史研究方法将藏品置入人的创造力、审美意识和艺术表现力的语境中,将人的制造能力视为人的特定想象的实现能力,将物件状态和制作返回到人的头脑和思想中,进而探讨人的思想和审美意识的发展,以及人通过艺术性表达来吸引他人的关注和建立群体。民族学研究方法则进一步将藏品放在族群的背景中考察,将实物作为特定族群的文化符号,通过反映制作传统的器物形态、反映生活状态的器物功能、反映人的思想信念的器物装饰,来展现该族群的文化特性及与其他族群文化的区别博物馆藏品研究是复杂的科学研究,研究人员应具有深厚的知识积累、宽广的学术视野、积极的科学态度、严谨的科学精神,并善于将不同的学术方法融会贯通,善于将不同的科学语言进行互译,从而使博物馆藏品成为立体鲜活的知识载体。博物馆藏品研究是持续性的信息富集和知识优化过程,随着研究手段的多样化,研究资料的丰富和相关学科的发展,研究人员对藏品的理解会更深入,也会提出更多的新课题。我国博物馆藏品研究尽管获得了许多重要的成果,但近年来出现的一些新情况也需要我们重视,防止其对博物馆研究造成消极影响。这主要体现为博物馆研究人员与实物收藏脱节、博物馆收藏偏重于文物和考古标本、博物馆研究资料不足、博物馆研究人员学术交流机会少以及博物馆学术刊物明显不足、博物馆研究成果难以发表等问题上。目前,最迫切的是创新藏品管理体制,让研究人员更方便地接触和观察藏品。接触真实实物,可以有效地帮助研究人员积累经验,温习和验证前代学者的研究成果,发现新的事实和研究线索,激发研究人员的研究思路,确定新的研究课题。例如,研究人员参与藏品的征集,讨论藏品征集计划,向博物馆决策层汇报征集意向;又如,研究人员参与藏品管理工作,了解藏品存放情况,了解藏品的保存状况,了解藏品的修复安排;再如,企业宣传片制作研究人员有特殊安排,可以进入库房观察藏品,影视视频制作在藏品提出观察方面有优先权。博物馆库房区安排专门工作室,安排专人负责研究人员观察藏品的要求;再如,研究人员业绩考核可规定要有基于本馆藏品的研究成果。另外,博物馆应加强研究条件建设,加强相关学术图书资料的购置,购买专业数据库的使用权,加强与专业学术资料中心的资料交流,组织国内外学术交流活动等。

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